¿Cuántas veces se escucha de alguien decir…esto me hizo clic?
El cerebro funciona haciendo millones de conexiones y se relaciona o exterioriza este evento con dicha expresión.
¿Cuándo y porqué se produce? – Los expertos indican, que un aprendizaje significativo se produce cuando en un andamio de conceptos preexistentes y
Durante el segundo semestre del año 2021 se puso en marcha el proyecto «Cursos Abiertos a la Comunidad» que nace con el objetivo de Colaborar en el mejoramiento de las prácticas educativas de establecimientos educacionales públicos a nivel nacional, mediante la generación de lazos cooperativos que permitan el desarrollo de
Déjame adivinar: En tu establecimiento tienen una pizarra interactiva colgada que ya no se utiliza o que nunca se utilizó como pizarra interactiva propiamente tal, que se encuentra “desactualizada” (no tiene los drivers), que en algún momento un docente la utilizó; pero ya no trabaja en el establecimiento y que
A lo largo de la historia de la humanidad, se ha instaurado y mantenido el paradigma de la homogeneidad y desde ese cariz se han cuestionado o evaluado diversas temáticas y problemáticas de nuestra sociedad. Dentro de este contexto la diversidad y todo en cuanto se considere distinto o no
El 23 y 24 de Junio del 2021 realizamos el «I Seminario de TIC y Retos Múltiples» organizado en conjunto con el Centro de Innovación (CIN) MINEDUC y el área de Educación Especial MINEDUC. Este Seminario nace en el marco del Curso de Capacitación «Competencias Digitales para estudiantes que presentan Retos
Desde hace muchos años, la educación de las personas Sordas en Chile ha sido un tema no abordado tanto desde aristas gubernamentales, así como investigativas. Es normal encontrarse con el desconocimiento de estrategias didácticas y de herramientas inclusivas por parte del profesorado de nuestro país quienes tienen a estudiantes integrados
En los últimos años ha aumentado considerablemente el diagnóstico de personas en el espectro del autismo, hace a lo menos siete u ocho años atrás las familias recibían el diagnóstico al momento en que se iniciaba la escolarización de su hijo/a, afortunadamente esta situación ha cambiado, lo que ha permitido
La enseñanza inicial de la lectoescritura, que permitirá a las niñas y los niños ampliar su universo a partir de representaciones mentales, imaginación y pensamiento creativo, ha sido siempre un desafío para las y los docentes que tienen esta noble tarea. Según la información que se ha recopilado a partir
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