¿Es el aprendizaje cooperativo un apoyo a la diversidad?
A lo largo de la historia de la humanidad, se ha instaurado y mantenido el paradigma de la homogeneidad y desde ese cariz se han cuestionado o evaluado diversas temáticas y problemáticas de nuestra sociedad. Dentro de este contexto la diversidad y todo en cuanto se considere distinto o no identificable con un patrón común, ha sido culturalmente excluido o postergado (Schmelkes, 2011). Desde la Antropología se plantea que la diversidad es una propiedad inherente al ser humano y no una parte del sistema de diferenciación utilizado por sociedades modernas (Geertz, 1999). Siendo así que la naturaleza humana desde su conformación es diversa, en cuanto a su esencia al igual que todas sus expresiones.
