Es una pregunta compleja, ya que nuestra visión de desarrollo del pensamiento esta basada generalmente en la taxonomía de Bloom y su estructura piramidal, lo que nos lleva a estructurarnos en los niveles que plantea dicha taxonomía.
Este 26 de Abril del 2021 parte el proyecto “Competencias Digitales Para la Pedagogía Hospitalaria” el cual ejecutaremos por segunda vez (2018-2021) en conjunto al Centro de Innovación y al Área de Educación Especial del Ministerio de Educación.
Este curso tiene como objetivo apoyar a los participantes con herramientas y estrategias
Este 26 de Abril del 2021 parte el proyecto «Competencias Digitales para Estudiantes que Presentan Retos Múltiples» el cual ejecutaremos por tercera vez (2018-2019-2021) en conjunto al Centro de Innovación y al Área de Educación Especial del Ministerio de Educación.
Durante el año 2020, los sistemas educativos de todo el mundo vieron fuertemente tensionados. La crisis provocada por el COVID-19 obligó a movilizar al máximo las capacidades humanas y pedagógicas de instituciones escolares y de educación superior (BID, 2020; CEPAL-UNESCO, 2020; OECD, 2020). En este complejo escenario, surge la imperiosa
En estos tiempos en donde la pandemia por Coronavirus ha forzado la realización de clases virtuales en Chile y en el mundo desde marzo de 2020, vale la pena mirar qué se ha podido aprender a nivel de la implementación de la evaluación en aula a un año, qué posibilidades
Durante este año, los sistemas escolares de todo el mundo han debido enfrentar uno de los momentos más complejos de las últimas décadas (Banco Mundial, 2020; BID, 2020; CEPAL-UNESCO, 2020; OECD, 2020). De acuerdo al Banco Interamericano de Desarrollo (2020) una serie de factores (como el empobrecimiento de las familias
A raíz de la pandemia por Coronavirus y sus efectos colaterales en la salud de la población nacional y mundial, se han tenido que tomar medidas para acotar sus efectos perjudiciales, en rigor la protección de la vida de las personas. Entre esas medidas se cuenta la suspensión de las clases
Durante los meses de Octubre y Noviembre 2020 realizamos un curso por encargo y en conjunto con JUNJI para mas de mil profesionales de Educación Parvularia a nivel nacional en modalidad sincrónica y asincrónica permitiendo a los participantes interactuar entre ellos y con la tutora para aplicar en casos prácticos
Los Planes de Superación Profesional (PSP) tienen por objeto reducir las brechas de formación detectadas en la Evaluación Docente, a través de acciones formativas.
Este curso de modalidad e-learning se desarrolla se ha desarrollado en dos versiones, la primera para la Ilustre Municipalidad de Santiago y la segunda para el Ministerio de Agricultura.
Esta acción formativa cuenta con actividades sincrónicas y asincrónicas, las que son realizadas por especialistas en lengua se señas chilenas.
